miércoles, 13 de marzo de 2013
martes, 12 de marzo de 2013
La Decada Infame
La Decada Infame en Argentina
Se conoce
como Década Infame al periodo
comprendido entre 1930-1946,que se inicia con el golpe militar, por la cual se
destituye al presidente democrático Hipólito Irigoyen .En este periodo de
tiempo se concretaron dos golpes militares:
Ø El primero es el que destituye a
Irigoyen por parte de José Uriburu en 1930
Ø El segundo el que destituye al
presidente conservador, el catamarqueño Ramos S. Castillo en 1943
Este periodo
de la historia argentina se caracterizó por:
o
Fraude
electoral
Corrupción política y administrativa
o
Grandes
negociados
o
El
aislamiento comercial de las grandes potencias
o
El
autoritarismo en el poder
o
Gastos
excesivos
o
Proscripción
a los partidos políticos en este caso a la UCR
o
Persecuciones
políticas
lunes, 11 de marzo de 2013
miércoles, 11 de febrero de 2009
miércoles, 10 de diciembre de 2008
Asi Trabajamos
Las producciones realizadas por los alumnos analizaron diferentes fuentes de información,interpretando, el accionar de hombres y mujeres que forjaron la historia de nuestro país.Un mención especial fue la de interpelar la historia regional un marcado énfasis de los acontecimientos generados por los catamarqueños.Con una visión realizada desde la cotidianidad de nuestra cosas,con una mirada reflexiva de lo que somos, desde lo local se interpelo a lo nacional.
Colegio Polimodal Nº 4-Ing.Jose A.Alcobert
El aula virtual
Las nuevas herramientas tecnológicas han posibilitado a que nuestros alumnos también pudieran sacarle el lado positivo de la tecnología, en la elaboración de propuestas didácticas muy interesantes que han contribuido notablemente en enriquecer sus conocimientos,trabajando con variados recurso haciendo mas a menas las clases y las exposiciones de los diferentes temas abordados
Colegio Polimodal Nº 4
Ing. José Alsina Alcobert
1er Año I -EGO
Catamarca
Catamarca
viernes, 5 de diciembre de 2008
Trabajos de Investigacion
Trabajos de investigación
Simplemente para felicitarlo a todos los grupos que han puesto de manifiesto los conocimientos adquiridos,utilizando las herramientas tecnologicas como soporte para la concreción de cada uno de los temas que ustedes han delineados.Ha sido un experiencia muy significativa, amena se observado la predisposición para el trabajo,es serto que hay que ir corrigiendo algunos detalles pero en si las propuestas de cada uno de los grupos satisface las expectativas que se tenia.
También quiero recalcar la colaboración en forma mancomunada de los integrante que aportaron lo suyo en la realización del trabajo.
Es mi intención que las personas que consulten este blog puedan conocer las actividades realizadas por ustedes en el presente año.
Es por ello que decidi que en días sucesivo se van incorporando cada uno de los trabajos grupales.
A todos quiero agradecerle por esta predisposición a trabajar con HERRAMIENTAS TOTALMENTE DISTINTAS DE DE LA ENSEÑANZA TRADICIONAL,INNOVANDO PERMANENTE ESO TAMBIÉN ES APRENDER Y GENERAR OPCIONES DE CAMBIO.
martes, 26 de agosto de 2008
Integrantes de grupos
Grupo Nº 1-
Tema : El Modelo Agro-exportador y su implicancia en catamarca
Integrantes
Tema:El Rol de los inmigrantes en la Argentina y su situación en Catamarca
Integrantes:
Tema:El Peronismo en el poder y su incidencia en catamarca: Primer y segundo Gobierno
Integrantes:
Tema : El Modelo Agro-exportador y su implicancia en catamarca
Integrantes
- Arce Guadalupe
- Delgado Yanet
- Luna Cintia
- Nieto Cejas Carlos
Grupo Nº 2
Tema: El Radicalismo en el Poder
Integrantes:
- Aguero Brian
- Garcia Maria
- Monge Yamila
- Lopez Yamile
Tema:El Rol de los inmigrantes en la Argentina y su situación en Catamarca
Integrantes:
- Arias Vanesa M
- Cruz Cintia Yanina
- Morales Yanel
- Sanchez Aranza A
- Varela Irma
Grupo Nº 4
Tema:Las dos Guerra Mundiales y su impacto en la Argentina
Integrantes:
- Quevedo Franco
- Mauvecin Martin
- Nieva Exequiel
Grupo Nº 5
Tema:La crisis Económica mundial y Su impacto en la Argentina:El estado de Bienestar
Integrantes:
- Arias Ingrid .E
- Leiva Marcia A.
- Lucero Virginia
- Sanchez Damiana
- Delgado Anahi
Tema:El Peronismo en el poder y su incidencia en catamarca: Primer y segundo Gobierno
Integrantes:
- Figueroa Hernan
- Oliva Gaston
- Quintana Matias
- Robles Raul M
Grupo Nº 7
Tema:La estrategia Desarrollista
Integrantes:
- Diaz Exequiel
- Diaz Walther
- Silva Luis
- Zurita Jonathan
Grupo Nº8
Tema:La dictadura Militar : Terrorismo de estado y la concentración económica
Integrantes:
- Galindez Roberto
- Solohaga Mario
- Farias Andres
Trabajo de investigacion en Power Point
VALE RECORDAR....
Proyecto: Vale recordar...una mirada,una pincelada realizada por jóvenes sobre la historia que construimos los argentinos.....
Objetivos: Que nuestros jóvenes interpreten apliquen la nueva tecnología al servicio de jerarquizar aun mas el conocimiento adquirido en el aula y que a través de esos conocimientos puedan recrear los acontecimientos que fueron edificando la historia del país
Los alumnos pondrán de manifiesto las siguientes destrezas:
- Búsqueda de la información en la red-libros de textos
- Elaboración de redes conceptuales
- Realización de la cartografía especifica
- Observación e interpretación de infografía
- Construcción de esquemas conceptuales
- Observacion y manipulación de imágenes fotográficas
- selección e interpretación de vídeos
- Análisis de la información
- Elaboración de pequeños guiones
- Aplicación de efectos
Desde la cátedra se apunta a que estas propuestas innovadora aplicando las herramientas TIC, sean un instrumentos valido en la construcción y consolidación del conocimiento y que además permita que el alumnos este emparentado con la tecnología que serán sus herramienta del presente que lo tiene al joven como protagonista.
martes, 19 de agosto de 2008
Produccion-en Power Point
Bienvenidos
La tecnologia es una aliada en la comprension y construccion del conocimiento estimados alumnos que estas herramientas tecnologicas sean las llaves que le permita a ustedes, transportar el conocimiento desde los lugares mas recondito del planeta.que sus produciones permitan a ustedes elebar sus conocimientos,trasmitirlo,enriqueserlo,para que otros pares puedan intercambiar experiencias de producciones elaboradas por ustedes
La tecnología no se refiere a las herramientas sino a la forma en que el hombre hace las cosas...
decia Piaget"Los mejores métodos son los más difíciles" y ese es el compromiso en devenir de ir consolidando los saberes adquiridos en el aula.
Paulo Freire este gran pedagogo brasileño decia "Así como no hay hombre sin mundo, ni mundo sin hombre, no puede haber reflexión y acción fuera de la relación hombre-realidad".....En efecto, si la realidad, creada por los hombres, les dificulta, objetivamente, su actuar y su pensar auténticos, ¿cómo pueden, entonces, transformarla para que puedan pensar y actuar verdaderamente?y seguia remarcando"...Este compromiso con la humanización del hombre, que implica una responsabilidad histórica, no puede realizarse a través de la palabrería ni de ninguna otra forma de huir del mundo, de la realidad concreta, donde se encuentran los hombres concretos. El compromiso, como propio de la existencia humana, sólo existe en el engarzamiento en la realidad, de cuyas "aguas" los hombres verdaderamente comprometidos quedan "mojados", empapados"....
Trabajo Practico Nº 6
Trabajo Practico Nº 6
Tema: La década Infame en la Argentina 1930-1946
Actividades:consultar las siguientes paginas de Internet
1-Elaborar una red conceptual sobre la situación económica del país en el periodo señalado
2-Describir brevemente la situación social que experimentaba el país
3-Como se reflejaba la cultura de la época
Paginas
- www.portalplanetasedna.com.ar
- www.elhistoriador.com.ar
- www.terapiatanguera.com.ar
- www.cronista.com/notas/135975-193039-la-decada-infame
- www.oni.escuelas.edu.ar
- www.acceder.gov.ar/es/buscador/subject:DECADA+INFAME-POLITICA+ECONOMICA-ARGENTINA
lunes, 18 de agosto de 2008
miércoles, 13 de agosto de 2008
lunes, 7 de julio de 2008
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